2016年4月4日 星期一

104年生涯教育融入視覺藝術課程(七年級 我是當代藝術家)

         這學年的生涯融入在美術課中,課程設計七年級是『我是當代藝術家』,八年級則是『我是平面廣告設計師』。

        七年級部分先介紹前衛藝術家草間彌生,草間婆婆在2015、2016年在高雄、台中都有大型的展覽,課程開始前先播放草間彌生展覽的新聞報導,大多數的學生都有看過相關新聞,然而親身前往參觀的並不多,沒關係,這時候老師設計的投影片就派上用場啦!學生對於如何能成為藝術家充滿各種答案及疑問,七嘴八舌的,大多都是需要很有創意啊!想法很特別啊!要能把想到的做出來讓人家看到!(真是太棒了!)
        當介紹到草間婆婆的創作特色(圓點),有些孩子還是忍不住說:什麼嘛!?用圓點畫畫就可以成為藝術家喔!那我一直畫三角形也可以啊!就可以賣很多錢了啊!當然在介紹草間婆婆的生命故事以及她如何從10歲開始透過畫畫自我療癒至今77年都不間斷的毅力,這種懷疑的聲音就漸漸消失了!一個藝術家之所以成為藝術家,技巧只是其一,最重要的是獨一無二的想法,並且有持續執行下去的毅力啊!
        我個人在看草間彌生的紀錄片時,聽到她說自己生生世世都要是藝術家時,那種堅定不移的態度真是令人動容啊!也許就像她曾經說過的!要不是因為藝術,她早就自殺了!創作對她而言是支持她活下去的動力~
        在『我愛我自己』這個紀錄片中,記錄了草間彌生在近80歲的年紀,創作了50幅100號的畫作,媒材很簡單,就只是奇異筆跟畫布,她不打草稿,也什麼都不想的跟著奇異筆在畫布上游走,於是也讓學生首次嘗試不打草稿,直接作畫的創作!
        第一堂課:每個人發了3個黑圓點,請他們可以思考一下要貼在八開圖畫紙上的何處?可以自己選擇黑筆的款式(0.38、0.5、簽字筆、油性筆皆可.......),建議學生可以構想一個主題,或是最近的心情,最難忘的某件事,或是學草間婆婆甚麼也不想的就開始畫(這對他們反而更難下筆了!),可以想想花花草草的線條,也可以自己發明不同的填色方式(不一定要塗黑),唯獨不要有文字或卡通圖案出現,盡可能的透過抽象的線條來傳達自己的情緒或想法!
         令人驚喜的是幾乎所有的孩子都很投入其中,也許因為提醒他們創作的時候要安靜下來,仔細跟自己對話,畫著畫著就會越來越有感覺喔!(很難得的寧靜,大家都很專注的在自己的點線面世界中遊走)
挑戰一:這黑點要放哪呢?孩子們的創意果然多多

因為希望不要有文字出現,所以這LOVE在孩子的巧手下,轉動了畫簿,再加以改造,讓它有更多視覺的可能了!

不同的填色及構圖,練習畫面的分割,孩子們說真的跟草間婆婆講的一樣,忍不住就想填滿它^_^




沒有留言:

107下國一我是當代藝術家生涯融入成果

  在『我愛我自己』這個紀錄片中,記錄了草間彌生在近 80 歲的年紀,創作了 50 幅 100 號的畫作,媒材很簡單,就只是奇異筆跟畫布,她不打草稿,也什麼都不想的跟著奇異筆在畫布上游走,於是也讓學生首次嘗試不打草稿,直接作畫的創作 !      在課堂的觀察中,學生剛開始...